错误时间：2017年01月08日 错误内容： 在做第五课step1时，在套用bootstrap后，没有重开rails s，导致welcome页面没能打开，于是重新做了一遍前 面的步骤。 错误危害： GEM未能接入当前正在运行的页面服务线程。 行为调整： bundle install后一定要rails s.

Objective 关于今天的课程，你记得什么？ 1、“divider"是分割线的标识符； 2、用户故事这个工具； 3、提炼用户故事的方法； 4、做项目要从角色出发去考虑功能； 5、Computational Thingking思维的核心是解决问题； 6、编程的大体步骤有四个：a、观察输入什么？输出什么？b、将大问题拆解成小问题；c、在实作过程中找资源；d、用电脑自动化解决问题； 7、上点中的资源不单只图片、表格这些数据，更重要的是指方法、工具、比如各式各样的GEM，新的语言，新的框架，新的方法，新的模型等等； 8、便贴纸的使用方法； 9、拆解任务其实是日常生活中的项目管理方法； 10、任务拆解之后，需要找出角色，再通过不同角色写出不同的用户故事。 完成了什么？ 1、完成了rails101第四遍； 2、完成了第五课，招聘网站的Computational Thinking;如何自救；拆解任务；用户故事四章学习； Reflective 你要如何形容今天的情绪？ 今天情绪稳定，进行rails101第四遍时，平常心。进行第五课时有些急躁，因为落后了太多进度，又开始焦虑急躁，第3-4章学习效果不佳，暂停后散了会步，又回到了平静的情绪开展学习。总体比较平静，可能和这段时间的休息状态有关系。再看computational thinking是小有激动，本质上来说我们活着就是面对这各种各样的问题，而developor则是运用科学手段解决问题的高手啊。 今天的高峰是什么？ 看computational thinking小有激动，觉得developor做的事情其实和自己的世界观是相吻合的。 今天的低点是什么？ 学习任务拆解和用户故事时比较急躁，学习效果多少受到影响。 Interpretive 我们今天学到了什么？ 1、程序员思维的核心是解决问题，而解决问题通常有四步； 2、做产品要关注角色，从角色的角度去明确最终的需求，而且一开始的时候也需要先明确任务； 3、要不断了解新工具、新语言、新架构、新思想、新方法、新理论等等，这些都是developor的工具； 4、要活用标签可多次使用的特点； 5、要不断学习，只有这样才能做一名合格的程序员，不当当是语法，还有各种的相关知识及思想模型； 今天一个重要的领悟是什么？ 程序员的核心思想是解决问题； Decisional 我们会如何用一句话形容今天的工作？ 时间不少，进度不多。 有哪些工作需要明天继续努力？ 争取完成第五课第一遍学习。

1.“本周学到的最棒概念/工具” 本周学到的最重要的概念应该是提取练习。这个概念的关键点在知识留存率，就是说教导他人和应用知识的知识留存率是最高的。知道这个概念/工具后，学习效率将会有效的提高，进而可以延长自己的寿命。在往后的工作生活中，我将不会再把信息输入作为重点，而是把信息留存率作为重点，而这个重点的方法就是提取练习。最理想的状态时，在一定的学习时间下，你的输入时间加上提取练习时间刚刚好能把你输入的东西留存下来。 2.“本周遇到最大的坑” 本周遇到的最大的坑是就没有好好休息！直到自己神经衰弱，影响到日常工作状态及学习状态才发现这个要命的问题。以后要规定休息时间，一到时间立刻进入准备睡觉状态，而其他事情则提前安排好，最差第二天补，不能再牺牲睡眠时间。

Objective 关于今天的课程，你记得什么？ 1、无 完成了什么？ 1、无 Reflective 你要如何形容今天的情绪？ 忙碌了一周，决定还是要休息下。 今天的高峰是什么？ 无 今天的低点是什么？ 无 Interpretive 我们今天学到了什么？ 无 今天一个重要的领悟是什么？ 生活还是要适当的放松。 Decisional 我们会如何用一句话形容今天的工作？ 无 有哪些工作需要明天继续努力？ 争取完成第三课第四遍学习及第五课第一遍学习。

Objective 关于今天的课程，你记得什么？ 1、try ruby和try github两个网页； 2、rake drop和rake create两个命令； 3、在分支里做多次练习的方法； 4、ruby gem的两个插件网站； 完成了什么？ 1、rails 第三课第四遍的第六、七章； 2、按时收听了YY老师的直播； Reflective 你要如何形容今天的情绪？ 按时休息果然精神状态不错，压着点回来看的直播，起初想算开练习，发现自己不能很好接受YY老师的信息就一心一意的听直播，直播完以后耐心的接着做第四遍，虽然急于完成，但是到了该休息的时间还是不待犹豫的结束学习工作，这就是之前报错起到的心理暗示的作用吧。 今天的高峰是什么？ 专注的听YY老师直播。 今天的低点是什么？ 直播开始想边听边练习课程，发现效率差两头都照顾不好。 Interpretive 我们今天学到了什么？ 1、有很多相关网页可以供我们学习； 2、看直播也需要专注沉浸； 3、以后做练习可以用在一个git档案里面，不一定要新建，不过我认为还是新建的好些； 4、有很多有用的Gem，在想对代码优化显示或者实现某些功能的时候可以去网上找找。 今天一个重要的领悟是什么？ 看全栈营的直播要一心一意。 Decisional 我们会如何用一句话形容今天的工作？ 战斗力恢复八成。 有哪些工作需要明天继续努力？ 完成第三课第四遍学习，开始第五课学习。

错误时间：2017年01月04日 错误内容： 上课和练习前没有保证充足睡眠。 错误危害： 神经衰弱，头疼，眼睛疼，理解力下降，留存率低。 行为调整： 充足睡眠是最重要的，到睡觉时间一定睡觉，其他事情全部扔开。

Objective 关于今天的课程，你记得什么？ 1、无 完成了什么？ 1、无 Reflective 你要如何形容今天的情绪？ 前几天没有好好休息，果然遭到了报应，今天眼睛发辣、左脑剧烈的疼，带着悔恨的心情决定早早睡觉。 今天的高峰是什么？ 无 今天的低点是什么？ 头疼了一天 Interpretive 我们今天学到了什么？ 1、要好好休息。 今天一个重要的领悟是什么？ 睡觉时特别重要的一件事情， 这个以前也领悟过，但是有忘了，所以要记录一篇错误日记。 Decisional 我们会如何用一句话形容今天的工作？ 透支注意力遭受了报应。 有哪些工作需要明天继续努力？ 听YY老师直播，及争取完成第三课第四遍学习。

Objective 关于今天的课程，你记得什么？ 1、要积极的教别人，这是个很划算的事情，因为比你好的和你差不多的人不需要你教，而你教的人一般留存率可能只有5%，而你通过这儿过程则有90%何乐而不为呢？双赢啊，而且你是大庄家！ 2、要写报错纪录，哪怕是再小的错误，因为现实中往往是阴沟里翻船，所以小错误积累起来是非常可怕的。写报错纪录就是给自己种下一个心锚，这样以后犯这个错误就不太可能了，不当编程要这么做，生活中也要如此，笑来老师也提到过，但是，比起记录下来回看，这个心锚的作用更大； 3、后面的程序还是要按照之前的套路，先复制一遍，在打一遍，在自己靠记忆里写出来一遍，这是个从框架到细节的学习过程，相当重要！ 4、ORID的写法，其实是输入，处理，输出啊，坚持二十一天能写出好文章，长期坚持不敢想象，这个是重要的提取过程； 5、Xdite老师安排而提取过程有三个：ORID学习纪录、报错纪录，教别人，组成线下学习讨论小组。后面两个很重要，特别是这个线下学习小组，提供了反复讨论的机会。 6、以后直播课程会设置回播，但是放置的时间不一定，可能一个星期，所以要尽快看。 7、线上课程所有东西也会有，但是线下课程能看到xidte老师现实中的工作模式，能学到很多线上课程没有的细节，学习效果领先线上课程两年，需要先把离职准备做好，离不离职再说。 8、CRUD中的内容最重要，view中的代码不一定要背，XIDTE老师是这么说的，但是背下来会不会更好呢？ 9、private内的程序直接使用程序名就可以用了，而不用加冒号，需要加冒号的是那些段内的程序。 10、写ORID的时候不用太纠结，自然而然的写就好，太纠结细节反而可能什么也写不出来，像老师说的学画画一样。后期我们可以不用再套这个版写，而是用更灵活的方式写出这些内容； 完成了什么？ 1、收听的Xdite老师的开课直播； 2、完成了第三课第四遍的第5章； 3、完成了三篇报错纪录，虽然格式很简单以及一篇ORID，就是现在这篇； Reflective 你要如何形容今天的情绪？ 昨晚随眠时间不够，听直播的时候眼皮已经打不开了，但是感觉自己内在的精神还是挺清醒的，听完直播后也完成了一章的学习，直播的时候听到老师说线下班的含量多，还是有些失落，但是想想有的东西确实是在言传身教中才能传授的。随后，在没有激动，也没有失落的情绪中，感觉也许自己真的要尝试去上线下班，显示准备好离职的东西（当然不一定离职），之后若有机会报上线下班则，其实还是有些犹豫，到时候在看自己勇气吧。 今天的高峰是什么？ 听老师的直播，意识到上这个课的巨大价值，远超过学编程这么简单，这些学到的只是，用在生活的各方面都是有很大的帮助，比如ORID就不一定只是写编程，你的生活中的方方面面都可以写，可以写一个人生之路ORID。 今天的低点是什么？ 昨天没睡够，精神状态不佳，上班也是晚上也是。 Interpretive 我们今天学到了什么？ 1、要好好写ORID，生活中的方方面面都能写； 2、还是要为线下班做准备，各方面的准备； 3、ORID的O是指对外在世界的记忆，R是自己内在世界的情绪，I是自己内在世界接受到的东西，D是下一阶段的小目标； 4、一定要写报错纪录，编程时，生活也是，要买专门的一个本子来写，或者自己拿云笔记写，这是种心锚的重要过程，是帮助自己成为更优秀人的一步。 5、为了学好编程课，其他的技能学习值得全部排空，没错全部； 6、要去好好的教别人，什么东西都是； 今天一个重要的领悟是什么？ 要多教别人啊，这个是对自己非常好的一件事情，不过我觉得还是要看事情，你去教别人吃饭总没意义，要教那些你在学的东西或者需要巩固的东西，时间成本嘛，不过顺手的忙就无所谓了。 Decisional 我们会如何用一句话形容今天的工作？ 三观破，多教人。 有哪些工作需要明天继续努力？ 完成第三课第四遍学习及元认知课第二次学习。

错误时间：2017年01月03日 错误内容： 在输入 <li> <%= link_to("注册", new_user_registration_path) %> </li> <li> <%= link_to("登入", new_user_session_path) %> </li> 时，少了两个前面的<li> 错误危害： 页面直接显示字体，而没有显示对应的效果。 错误解释： 1、也许是为了套用当前程序段格式设置的效果的代码。

错误时间：2017年01月03日 错误内容： 在进行限制 “新增讨论群”必须先登入时，漏了语句 before_action :authenticate_user! , only: [:new] 将authenticate打成了authencipate少了only后面的冒号。 错误危害： 1、程序无法执行 错误解释： 1、打错字符相当于引用了错误的方法或者引用了未存在的方法； 2、在语句中的功能符号若是有对象，则通过冒号或者紧接着的中括号构成逻辑关系。