##Objective ###关于今天的课程，你记得什么？ ####新旧知识 1、老师的速度是用的影像速度； 2、老师后去发展出来的套路是，晚上影像速度，第二天早上精度需要的部分，下午再orid形成套路； 3、读书未必要一章一章的读，可以一开始就读感兴趣的地方，这样热情不会被前期的非兴趣章节遏制掉； 4、早前新生大学有一片关于读书的文章，讲的是如何通过目录分级阅读的，可以找来看看； 5、老师的大脑是晚上右脑工作，白天左脑工作，特别是上午左脑工作高峰； 6、要找到自己大脑工作的规律，主要是时间规律； 7、数学这类需要理解的学科不能通过这个方法来进行阅读； 8、工具书是用来查的，不是用来看的； 9、老师一般买三本书，一本用来撕开扫描、一本用来划重点、一本干净的； 10、老师一般都会买一个领域的多本书来看，或者找一本经典然后看相关的书籍，之后大量的略读； 11、人的大脑能辨别不同的东西，通过这样的比对就能发现那些不一样，进而筛选出那些是一样的，一般一样的就是高频小套路； 12、之后老师会提取这些高频小套路，然后多加练习是身体记住，进一步的再总结，再看，再练，重复几次后就能记住了； 13、做什么事情没有捷径是说要去走，但有捷径是说最短的路； 14、学习之后需要马上去践行，这样就能记住了，不然很容易就忘记了； 15、老师最近为了教学去学习了认知科学及认知心理学的文章； 16、看书集中看可以解决当前问题的文章，之后去练习，练习后形成自己的系统化方案，之后就能形成自己的系统； 17、要对万物保持好奇心，想着要是我要怎么解决问题，这样就能保持对生活的热情； 18、不要同时学两个大脑区块的知识，比如编程和跳舞，这样不止没有用、记不住，而且可能会互相干扰； 19、老师通过编程的工程管理系统记录自己的工作及代码以及工具资源，每周的时候用他们进行提取总结，每周或每个月做一次复盘； 20、要多用多复盘，只要是学习自己用的才能记得牢； 21、老师都是图像式的阅读，量大的才片段阅读，解读版的书籍的目的只是让自己快速的了解这个数，减少选书的时间； 22、学习全栈营的时候一定要把其他的课程停掉，不然一定会觉得时间不够用；
####遗留问题 1、找新生大学分级阅读法文章；
####涉及资源 1、《狡猾的学习法》佐藤大和； 2、《师傅》； 3、GitHub Desktop这个工具；
###完成了什么？ 1、完成了template的全部功能编写； 2、听了Xdite老师的《读书的方法论》直播；
##Reflective ###你要如何形容今天的情绪？ 今天听Xdite老师讲自己的读书法的时候相当激动，自己以前研究过图片式阅读没有成功，因为一直没有碰到过真实的例子，后来听说冯唐老师就是这样的一个例子，但是不知道他的具体原理，今天知道了Xdite老师是另外一个例子，才发现了原来这是真的啊，自己原来做的研究功夫可能没有白做，需要进一步在研究一下，自己能不能也做到，受这个想法影响，整个人感觉鸡血满格。
###今天的高峰是什么？ 听Xdite老师讲图像式阅读想到了自己原来也研究过类似的东西；
###今天的低点是什么？ 没有太多的时间及时将相关知识提取；
##Interpretive ###我们今天学到了什么？ 1、Xdite老师的阅读法； 2、通过github desktop这个工具学习代码； 3、应对考试可以考虑看《狡猾的学习法》这本书； 4、要找到自己的大脑的工作时间规律或则掌握其他方法突破规律；
###今天一个重要的领悟是什么？ ####学习方法 图像式阅读真的是有可能的！
####编程知识 githubdesktop看别人某个功能的代码添加情况；
##Decisional ###我们会如何用一句话形容今天的工作？ 鸡血过量，编程基本功能终于完成了；
###有哪些工作需要明天继续努力？ 1、完善购物网站基本功能；