20170224学习纪录

##Objective
###关于今天的课程，你记得什么？
####新旧知识
1、通过_id关联起来的两个量，当通过主键量对关联对象进行赋值时，和主键量对自己的单一量赋值不同，可以进行数组赋值，通过使用【】符号来实现，例如

<%= f.file_field :image, :multiple => true, name: "templatephotos[image][]" %>（"请上传5张图片"）<br>

2、可以在主键量中通过

model/templates.rb

accepts_nested_attributes_for ：templatephotos

views/admin/template_controller.rb

private
def template_params
  params.require(:template).permit(:title, :description, :price, :version, :proportion, templatephoto_attributes: [:image, :id])
end

一对语句进行赋值确认，即对templatephotos赋值前必须先对template的指进行确认；
3、bundle install后一定要重启rails s；
4、imagemagick是mac的环境工具，而不是rails的套件工具；
5、mini_magick是用来进行图片大小调整的carrierwave的相关套件；
6、在uploader里面设置的

uploaders/image_uploarder.rb

process resize_to_fit: [800, 800]
version :thumb do
  process resize_to_fill: [200, 200]
end
version :medium do
  process resize_to_fill: [400, 400]
end

相当于上传时就对图片进行了切割，生成了相应的三个文件，而不是调用的时候进行相应的调整；
7、gem有直接作用的，也有作为其他gem的套件工作的；

####遗留问题
1、多图上传究竟是paperclip起了作用，还是carrierwave起了作用，还是共同起了作用？
2、对变量进行数组赋值时的相关知识；

####涉及资源
1、GEM paperclip；

###完成了什么？
1、研究出了多图上传功能；

##Reflective
###你要如何形容今天的情绪？
今天有着明确的目标要完成两个功能，摸索过程相当的烧脑，伴随着强烈的酥麻感，通过不断调整呼吸一步步琢磨，最后功夫不负有心人，结果出来的时候相当愉悦。

###今天的高峰是什么？
通过同学的github和网上零散的资料拼凑出了想要的功能；

###今天的低点是什么？
学习过程中有几次因为学习过程的酥麻感过于强烈开了小差。

##Interpretive
###我们今天学到了什么？
1、通过同学的github代码和对应的commit可以理清他完成这个功能的步骤，及进行模仿；
2、学习过程中大脑的酥麻感越强烈，学习效果越好，这与心理学上的痛苦遗忘定律不冲突，心理学上的痛苦本质上是指情绪痛苦，而非进步痛苦，相反进步痛苦会记忆的更长远；
3、gem可以自己去找，不一定要模仿别人的来使用，不过时间有限的情况下，还是模仿来的最快；
4、学习的过程最好边学边动手，这样能大大加深理解，对应编程就可以新建一个git分支来实操；
5、gem本质上也是一组封装的代码，可以自己写，也可以打开它来自己定制调配；

###今天一个重要的领悟是什么？
####学习方法
学习摸索的过程尽量调用多的感官，这样有利于理解。

####编程知识
多图上传的方法；

##Decisional
###我们会如何用一句话形容今天的工作？
初步取得上传多图研究成果；

###有哪些工作需要明天继续努力？
部署七牛云的网络图片功能；